O administrador é responsável pela execução do planejamento e funcionamento de uma organização. Sua atuação é bastante ampla, executando funções como: seleção e administração de pessoas, administração financeira e análise de projetos, estabelecimento de processos de trabalho, gestão comercial e de marketing e definição e implantação de estratégias, seja no setor público ou na iniciativa privada. Esse profissional necessita construir uma visão global e multidisciplinar que o habilite a compreender o ambiente em que atua e o seu papel de líder em um mundo diversificado, interdependente e em constante mudança.
Público Alvo
O curso de bacharelado em administração é para aqueles alunos que acabaram de sair do ensino médio sabendo, ou aqueles que descobriram um pouquinho depois, que a sua vocação estava em administrar, seja qual for a área da organização, em níveis corporativos, de negócios ou funcionais.
Este profissional precisa estar preparado para atender as necessidades do mercado, seja local, regional, nacional ou internacional. Através de sua visão estratégica poderá agir de forma efetiva, capaz de equilibrar os ambientes e agregar valores à empresa, ao produto, ao cliente, aos agentes públicos e, principalmente, à comunidade em geral.
Disciplina | Carga Horária |
TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I | 60 |
CONTABILIDADE I | 30 |
ECONOMIA I | 30 |
FILOSOFIA | 30 |
DIREITO I | 30 |
SOCIOLOGIA I | 30 |
PSICOLOGIA I | 30 |
PORTUGUÊS I | 30 |
INFORMATICA I | 30 |
Disciplina | Carga Horária |
TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO II | 60 |
CONTABILIDADE II | 30 |
ECONOMIA II | 30 |
ÉTICA EMPRESARIAL | 30 |
DIREITO II | 30 |
SOCIOLOGIA II | 30 |
PSICOLOGIA II | 30 |
PORTUGUÊS II | 30 |
INFORMATICA II | 30 |
Disciplina | Carga Horária |
ADMINISTRAÇÃO DE CUSTOS I | 30 |
ECONOMIA BRASILEIRA I | 30 |
GESTÃO DE PROCESSOS I | 30 |
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA I | 30 |
ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING I | 30 |
ADM. DE RECURSOS HUMANOS I | 30 |
LEGISLAÇÃO SOCIAL | 30 |
MATEMATICA 1 | 30 |
SISTEMA DE INFORMAÇÃO I | 30 |
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA I | 30 |
ADMINISTRAÇÃO DE CUSTOS II | 30 |
ECONOMIA BRASILEIRA II | 30 |
GESTÃO DE PROCESSOS II | 30 |
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA II | 30 |
ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING II | 30 |
ADM. DE RECURSOS HUMANOS II | 30 |
LEGISLAÇÃO SOCIAL II | 30 |
MATEMATICA II | 30 |
SISTEMA DE INFORMAÇÃO II | 30 |
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA II | 30 |
Disciplina | Carga Horária |
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA III | 30 |
ADM. DE RECURSOS HUMANOS III | 30 |
ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO I | 30 |
ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING III | 30 |
METODOS QUANTITATIVOS II | 30 |
ESTATISTICA I | 30 |
MATEMATICA FINANCEIRA I | 30 |
LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA I | 30 |
EMPREENDEDORISMO I | 30 |
ADM. DE RECURSOS MATERIAIS E PATR. | 30 |
Disciplina | Carga Horária |
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA IV | 30 |
ADM. DE RECURSOS HUMANOS IV | 30 |
ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO II | 30 |
ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING IV | 30 |
METODOS QUANTITATIVOS II | 30 |
ESTATISTICA II | 30 |
MATEMATICA FINANCEIRA II | 30 |
LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA II | 30 |
EMPREENDEDORISMO II | 30 |
LOGÍSTICA | 30 |
Disciplina | Carga Horária |
GESTÃO DE NEGÓCIOS I | 30 |
GESTÃO PÚBLICA | 30 |
ELABORAÇÃO DE PROJETOS I | 30 |
TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO I | 30 |
ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA I | 30 |
AGRONEGÓCIOS I | 30 |
CONTABILIDADE GERENCIAL I | 30 |
ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO III | 30 |
TECNOLOGIAS DA ADMINISTRAÇÃO I | 30 |
PESQUISA OPERACIONAL I | 30 |
Disciplina | Carga Horária |
GESTÃO DE NEGÓCIOS II | 30 |
COMÉRCIO INTERNACIONAL | 30 |
ELABORAÇÃO DE PROJETOS II | 30 |
TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO II | 30 |
ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA II | 30 |
AGRONEGÓCIOS II | 30 |
CONTABILIDADE GERENCIAL II | 30 |
ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO IV | 30 |
TECNOLOGIAS DA ADMINISTRAÇÃO II | 30 |
PESQUISA OPERACIONAL II | 30 |
Formar professores para atuarem na docência da Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na Educação de Jovens e Adultos e no Ensino Médio, conscientes de sua responsabilidade político-social e que estejam atentos ao avanço tecnológico e ao seu impacto sobre os processos educacionais; Formar profissionais capazes de participar da organização, gestão e avaliação […]
Objetivos do curso Proporcionar uma formação sólida, através de conhecimentos técnicos da Matemática, vinculados às práticas pedagógicas numa visão crítica, reflexiva, criativa, humanística e ética, possibilitando aos alunos conhecimentos e vivências que os tornem profissionais preparados para compreender a dinâmica da realidade e responder às diferencia das demandas educativas da sociedade contemporânea. EDITAL PROCESSO SELETIVO […]
Objetivos do curso Formar educadores capacitados, apoiados em uma base sólida e atualizada de conhecimentos, a desenvolverem de forma pedagogicamente consistente, o ensino-aprendizagem da física clássica e contemporânea, valorizando a sua interação com as ciências afins, motivando atitude investigativa, empreendedora e de respeito aos valores éticos. EDITAL PROCESSO SELETIVO 2020
Objetivo do Curso Formar profissionais éticos e críticos, habilitados a lecionar os componentes curriculares de Ciências Biológicas – como professores de Ciências nas séries finais do ensino fundamental, de Biologia no ensino médio e de áreas afins no ensino superior – como nos vários setores da Biologia, de forma contextualizada à realidade, na qual estão […]